Informatik in der Schule: Gekommen, um zu bleiben!
Bericht zur 19. Informatik-Fachtagung der SH-HILL am 23. November 2024 in Hamburg
Am 23. November 2024 öffneten sich die Türen am Gymnasium Meiendorf in Hamburg für unsere inzwischen 19. Fachgruppentagung. Für die GI-Fachgruppe SH-HILL war diese Tagung sogar besonders bedeutend, da dessen Gründung auf das Jahr 20 Jahre her ist und wir seitdem einiges für die informatische Bildung in Hamburg und Schleswig-Holstein erreichen konnten, wie Dr. Peer Stechert in seinen Eröffnungsworten hervorhob. Nachdem die sukzessive Einführung von verpflichtendem Informatikunterricht in der Sekundarstufe I in beiden Bundesländern eine beschlossene Sache ist, steht für uns fest: Informatik in der Schule ist gekommen, um zu bleiben!
In seiner Keynote „Informatik und Gesellschaft: Soziotechnische Urteilskompetenz im Informatikunterricht“ zu Beginn der Tagung thematisierte Prof. Dr. Michael T. Rücker, Juniorprofessor für die Didaktik der Informatik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, die Notwendigkeit, dass Schülerinnen und Schüler die Auswirkungen der Informatik auf ihr Leben und die Gesellschaft kritisch bewerten können. Dabei stellte er die bisherigen Ansätze und seine Forschung zum Thema „Informatik und Gesellschaft“ vor und betonte die Bedeutung von Entscheidungsprozessen für diese Beurteilung. Rücker präsentierte das Konzept der soziotechnischen Urteilskompetenz als Schlüsselkompetenz im Informatikunterricht und schloss seinen Vortrag mit konkreten Vorschlägen, wie Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler dazu anregen können, informierte und reflektierte Entscheidungen im Kontext digitaler Systeme zu treffen.
In insgesamt zwei Workshopphasen standen den teilnehmenden Lehrkräften wieder einige unterrichtspraktische Workshops zur Auswahl, welche u.a. die Unterrichtsthemen "Künstliche Intelligenz", "Spielerisches Programmieren", "Informatische Grundbildung", , "Einführung in das Programmieren", "Aufbau und Funktionsweise des Internets" oder auch Projektorientierung und Schüler:innenaktivierung umfassen. Die vollständige Übersicht über die Workshops finden Sie hier. Zudem konnten sich die Teilnehmenden während der gesamten Tagung bei zahlreichen Ausstellern über die neuesten informatischen Bildungsangebote und Lernmaterialien informieren.
In der zweiten Keynote am Nachmittag mit dem Titel „Making STEAM" präsentierte Torsten Otto vom Kurt-Körber-Gymnasium Hamburg und Gründungsmitglied der SH-HILL kreative Ansätze zur Gestaltung im Informatikunterricht. Er betonte, wie das Fokussieren auf kreative Problemlösungen motivierende Aufgaben schafft, die mit informatischen Mitteln angegangen werden. Besonders hervorzuheben ist, dass er einige in der Praxis entstandene Exponate mitgebracht und diese live demonstriert hat. Anhand konkreter Beispiele, von Grafikbearbeitung bis hin zu Physical Computing und Robotik, zeigte er, wie Schülerinnen und Schüler ihre kreativen Ideen in greifbare Projekte umsetzen können, was ihre Selbstwirksamkeit fördert und den Informatikunterricht sichtbar macht.
Die Fachgruppe SH-HILL freut sich bereits auf die kommende Tagung, welche im Herbst 2025 in Schleswig-Holstein stattfinden wird. Um keine Informationen hierzu zu verpassen, abonnieren Sie gerne unsere Mailingliste.